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可别再问孩子这个用英语怎么说了 这样做打造出一个纯英文情况!

时间:2021-09-23 12:39编辑:admin来源:博亚体育app下载当前位置:主页 > 博亚体育app下载花卉大全 > 宿根植物 >
本文摘要:家长朋侪们是不是还在问孩子这个用英语怎么说?桌子用英语怎么说呢?可别这样做哦!在家里给孩子营造纯英文的情况,你需要这样做哦!1只管用英语提问我们先来看一个案例:-宝宝,这个电话用英文怎么说呀?-这是telephone.用中文提问,让孩子回覆英文,是许多家长的误区。这样不仅无法让孩子说英文整句,还容易养成孩子中英互译的坏习惯,无法自然地建设英语思维。

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家长朋侪们是不是还在问孩子这个用英语怎么说?桌子用英语怎么说呢?可别这样做哦!在家里给孩子营造纯英文的情况,你需要这样做哦!1只管用英语提问我们先来看一个案例:-宝宝,这个电话用英文怎么说呀?-这是telephone.用中文提问,让孩子回覆英文,是许多家长的误区。这样不仅无法让孩子说英文整句,还容易养成孩子中英互译的坏习惯,无法自然地建设英语思维。

其实,正确的做法应该是家长用英语提问,让孩子用英文回覆,好比:-What's this?(指着电话)-It's a telephone.对于学龄前儿童而言,What is this/ that/ it? This/ That/ It is a…… 是学习阶段最基本最常见的句型,通过这样的互动,不仅能够加深孩子对英语句型结构的认知,还能够扩大词汇量,在互动历程中,牢记电话、桌子、椅子等常见物品的相关表达。2让相同的内容场景化所谓的场景化,就是在场景中让孩子说英语,而不是刻意制造说英语的时机。好比,让孩子在一大家子人眼前秀两句英文,在这种刻意的情况下,孩子完全不知道自己该说些什么,很容易陷入茫然。

事实上,家长们可以凭据详细的场景跟孩子做互动,好比用饭时,问问孩子What do you want to eat? What kind of food do you like most?这时候,孩子是被自然而然地带入语境,既不会感应学习英文很难很枯燥,又能在真实的情境中磨炼自己的表达。3勉励孩子用整句表达我们再来看两组对话:-What's this?-A cup!-What kind of food do you like?-Apple/ Pear.乍一看,孩子的单词量不小,该掌握的单词都掌握了,也能明白家长的问题。然而,实际上,孩子只是蹦出了几个基本单词,并没有形成完整的表达。

长此以往,倒霉于句型结构意识的形成。在沃尔得的课堂中,老师坚持勉励孩子说整句,以完善孩子的英语口语表达能力。This is a dog./ I like apples.别小看这细微的差异,对于孩子以后学习抽象的句法,绝对会有很是大的资助。4科学地纠正孩子的错误想象一下,如果孩子在和家长的互动历程中泛起了语法或表达错误,家长们会怎么办?举两个常见的错误:-What's this?-It's a book.-这是书吗?这明显是pencil,是支笔!-……(心田受到一万点伤害)家长们发现没有?其实家长在指出孩子错误的时候,也得掌握科学的方法,强硬地纠正孩子的错误不如科学地引导。

正确的做法是什么呢?来看看下面这组对话-What's this?-It's a book.-Is this a book?(停留两秒钟,用疑问的方式勉励孩子举行思考)如果孩子能够说出It's a pencil. 证明孩子还是掌握了这一表达,只是一时搞混。如果孩子还是没有能够说出正确谜底,家长应该以科学的方式举行解释,好比,拿出一本书和一支笔,告诉孩子“This is a pencil”,“That is a book.”当孩子犯错误时,家长接纳提出疑问而不是断然纠正的方式,一方面能够勉励孩子再思考,另一方面,也能够建设孩子的自信心。没有孩子希望自己经常被否认,因此,勉励孩子思考并找出正确谜底,给孩子努力的肯定就显得尤为重要。

5重点是牢固而不是教新家长们一定要明确,在生活中和孩子举行英语互动的目的,不是教孩子新知识,而是牢固课堂所学的知识。一味地给孩子贯注新知识,短时间内看似孩子掌握了许多词汇,但其实孩子的学习并没有系统性,也很容易遗忘,所以爸爸妈妈在跟孩子互动的时候,一定要多提起孩子课堂接触到的英文话题。此外,通过真实的生活场景带孩子牢固温习,而不是长时间围绕书本学习,对孩子而言,这样的形式显然更好玩也更有效。

有许多家长体贴口音欠好会带坏孩子,其实否则,语言学习的最终目的是能够让孩子流利地表达与相同,口音并不会影响孩子表达的流利水平。遵循这些原则,在家跟孩子英语互动就更有意义啦!其实造就孩子自信开口,团体课堂互动和同伴效应也是不行或缺的,家校配合效果才会更好!所以马上加入南通沃尔得一起开始奇妙学习之旅吧!。


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